Выбор читателей
Популярные статьи
Парные танцы для детей дошкольного возраста. Танцы для мальчиков. Ноты. Движения. Минусовки
ЗАНЯТИЯ ТАНЦАМИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ДВУХ ЛЕТ
Нередко от родителей деток, которые уже научились хорошо ходить и разговаривать, можно услышать о безудержной энергии малышей. Взрослые по причине постоянной занятости не могут в полной мере посвятить весь свой день ребёнку, тогда как дети, пытаясь быть понятыми, услышанными и любимыми, требуют от родителей повышенного внимания. Знакомая ситуация? Если да, тогда необходимо присмотреться к своему ребёнку и определить его интересы. Включите во время утреней зарядки ритмичную музыку или в течение дня просмотрите вместе пару-тройку видеоклипов. Заметили, что ребёнок улавливает ритм и при первых звуках музыки буквально пускается в пляс
? Значит, самое время подумать о дальнейшем развитии талантов и записать его на хореографические занятия для дошкольников в нашу детскую школу танцев!
Детские бальные танцы (5-6 лет) в Танцквартале на Беговой.
Занятия танцами для детей дошкольного возраста
у нас проходят в рамках двух возрастных групп:
- для самых маленьких, танцы для детей от года и девяти месяцев;
- для дошкольников от 3-х до 6-ти лет.
Как правило, занятия в самой младшей возрастной группе (2-3 года) проходят под музыку из любимых мультфильмов. Для того, чтобы адаптация в коллективе проходила проще, на первых уроках вместе с малышами присутствуют мамы . Многие движения направлены на развитие правильной ходьбы и лучшую ориентацию в пространстве, и родители, овладев определёнными моментами обучения, смогут дополнительно заниматься со своими детками в домашних условиях.
Основы хореографии в группе "Baby Dance" преподаются в игровой форме. При этом дети знакомятся с окружающим миром, развивают гибкость, координацию движений, пластичность, приобретают правильную осанку, учатся лучше чувствовать своё тело и проходят прекрасную подготовку к посещению детского сада! Уроки танцев для детей самого раннего возраста включают в себя музыкальную ритмику, ритмические и хореографические упражения, изучение основных положений рук и ног в танце.
В отличие от танцев для самых маленьких, занятия для детей от 3-х до 6-ти лет проходят без родителей. Ребята здесь лучше социально-адаптированы в коллективе, так как уже многие из них посещают детский сад. Поэтому обучение в дошкольных группах проходит по следующим направлениям:
- классическая хореография для детей, балет;
- восточные танцы для детей;
- хип-хоп для детей;
- латина;
- эстрадные (современные) танцы, состоящие из сочетания различных стилей
- и другие направления.
Каждое занятие в обязательном порядке включает в себя растяжку.
Основы хореографии для детей. Открытый урок ведет Ольга Ковнер.
Комплексное хореографическое развитие для детей 5-6 лет. Октябрь 2018.
Детский Дэнс Микс (5-6 лет) в Танцквартале на Вернадского.
СВОДНОЕ РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
Для выбора филиала пользуйтесь ВКЛАДКАМИ!
| ДЕТСКИЕ ГРУППЫ | Пн. | Вт. | Ср. | Чт. | Пт. | Сб. | Вс. | 10:00 | 10:00 | Ксения Юрьева12:00 | 12:00 | Ксения Юрьева11:00 | 11:00 |
|---|
| ДЕТСКИЕ ГРУППЫ | Пн. | Вт. | Ср. | Чт. | Пт. | Сб. | Вс. | 11:00 | 11:00 | Татьяна Семенова12:00 | 12:00 |
|---|
СТОИМОСТЬ ЗАНЯТИЙ
РАЗОВЫЕ ЗАНЯТИЯ
* Для граждан льготных категорий (студенты, пенсионеры, инвалиды) действует скидка 10% на базовые абонементы и разовые занятия.
Индивидуальные занятия танцами для маленьких детей подойдут в тех случаях, когда нужно догнать сверстников, плавно социализироваться, научиться необычному направлению танцев, или необходима постановка детского танца , подготовка к конкурсу или выступлению.
Занятия танцами с детьми дошкольного возраста в нашей школе проходят в специально оборудованных танцевальных залах, оснащенных всем необходимым: зеркалами, детскими хореографическими станками, ковриками.
НАШИ ФИЛИАЛЫ
Все наши педагоги имеют хореографическое и педагогическое образование и с пециализируются на обучении детей самого раннего возраста. Они успешно совмещают доброжелательное и ласковое отношение к ребёнку с требовательным и серьёзным процессом обучения. Максимальное количество детей в группе - 8 человек, что позволяет уделить должное внимание каждому юному танцору.
Одежда и обувь для занятий должны быть удобными. На ноги - балетки или чешки (если у малыша еще совсем маленькая ножка, и Вы не можете приобрести балетки на свой размер, подойдут мягкие и легкие ботиночки), одежда - гимнастический купальник и юбка для девочки, для мальчика - шорты или брючки.
Во время отчётных концертов, которые проходят дважды в год, родители испытывают гордость за своих маленьких танцоров! Помимо этого, в нашей школе дети становятся более дисциплинированными, организованными и ответственными. Их здоровье и физическая форма улучшается на глазах. А разве не этого желает каждая мама?
Начните развивать своих детей - раскройте их танцевальные таланты!
Эта страница будет интересна тем родителям, которые ищут: танцы для детей, детские танцы, танцы для девочек, школа танцев для детей, танцы для детей от года, танцы для детей от 3-х лет, хореография для детей, балет для детей, хип-хоп для детей, современные танцы для детей, ритмика для детей, детская школа танцев, уроки танцев для детей.
|
Танцевальная сюита "Коробейники" Описание движений И.п два Коробейника стоят в углах у центральной стены зала. У каждого - лотки на ленте, на которых разложены яркие рукавички, прикрытые разноцветными платками. 1-2 такты. Коробейники идут вдоль центральной стены навстречу друг другу. 3-4 такты. Встретившись, поворачиваются лицом к зрителям и идут вперед. 5-8 такты. Расходятся: один - направо, другой - налево, затем идут к центральной стене и там снова встречаются, поворачиваются лицом к зрителям. 9-10 такты. На каждый счет: ногу на пятку вперед, в сторону, вперед и на место с притопом. 11-12 такты. Повторить движения 9-10 тактов, только левой ногой. 17-18 такты. Каждый мальчик идет вдоль боковой стены и кланяется сидящим детям (на вторую половину 18 такта). 19-20 такты. Повторить движения 17-18 тактов. 21-24 такты. Мальчики идут к противоположным стенам зала и снова к центральной стене. Воспитатель: Дети, если вы отгадаете загадку, которую вам загадают Коробейники, вы узнаете, какой у нас будет следующий танец. 1-й Коробейник: Едва повеяло зимой - 2-й Коробейник: Согреют две сестрички, Дети: Рукавички! Воспитатель: Правильно! Сейчас у нас будет танец с рукавичками. Коробейники снимают платки с лотков. 1-й Коробейник: Рукавички у нас цветные: 2-й Коробейник: Зеленые и красные, Оба: Рукавички хороши, 1-й Коробейник: Девчушки-хохотушки, 2-й Коробейник: Берите рукавички Выбегают девочки, у них на головах яркие платки, завязанные сзади. Они берут рукавички под цвет своих головных уборов. В рукавичках внутри в тесьму вдета резинка, чтобы они хорошо держались на ладонях и не сваливались. Танец с рукавичками. Русская народная полька «Гусачок» (см. выше "Этюд для мальчиков") В танце участвуют 8-12 девочек. Они стоят двумя подгруппами друг за другом в углах у центральной стены, четко по диагонали лицом в противоположный угол. 1 фигура Музыка А. Подняв руки в стороны ладонями вверх и покачивая ими слегка вверх-вниз, девочки идут «расческой» в противоположные углы зала (девочки второй подгруппы, встречаясь в центре зала, пропускают впереди себя девочек первой). Таким образом, перестраиваются в две шеренги. Руки опускают. 2-я часть музыки. 9 такт. Слегка присев, девочки прячутся за рукавички, как за ширмочки (ладошки тыльной стороной к лицу). 10 такт. Девочки встают прямо, руки в стороны-вниз, ногу на пятку («Вот мы какие и какие у нас рукавички»!). 11-16 такты. Повторить движения 9-10 тактов. 2 фигура Музыка А. 1-4 такты. Прохождение в воротики. Девочки первой шеренги поднимают соединенные руки вверх, образуя воротики, а девочки второй шеренги проходят в эти воротики. 5-8 такты. Повторение движений 1-4 тактов, только подгруппы меняются ролями. Музыка В. 9 такт. Девочки правую руку проводят перед корпусом влево, а затем сразу вправо-вверх. 10 такт. То же левой рукой. 11-12 такты. Вращение кистями - «фонарики» - сверху вниз. 13-16 такты. Повторение движений 9-12 тактов. 3 фигура Музыка А. 1-4 такты. Кружение в парах, соединив правые руки. Свободная рука согнута в локте на уровне плеча. Вращение кистью. 5-8 такты. То же, кружение в другую сторону. Музыка В. И.п.: девочки стоят лицом к гостям, руки «полочкой» (слегка качают ею). 9 такт. Первая четверть - обе руки протягивают вперед с полуоборотом направо, на пружинке. Вторая четверть - возвращаются в исходное положение. 10 такт - повторение движений 9 такта. 11-12 такты. Девочки качают «полочкой» на «пружинке». 13-16 такты. Повторение движений 9-12 тактов. 4 фигура Музыка А. 1-4 такты. Девочки идут вперед топающим шагом, руки в стороны ладонями вверх (слегка покачивать руками). 5-8 такты. Девочки идут назад спокойным шагом, руки за спиной. Музыка В. 9 такт. Руки в стороны (показать рукавички). 10 такт. Руки за спину. 11-16 такты. Повторение движений 9-10 тактов. На последний аккорд девочки быстро поднимают руки в стороны-вверх. Исходное положение для всех вариантов (если не оговаривается дополнительно): ноги в основной стойке, руки в любой позиции. «Качель маленькая» - дети стоят, взявшись за руки и слегка качая ими из стороны в сторону. «Качель большая» - то же, только сильно раскачивают руками из стороны в сторону. «Пружинка» - стоя на месте, легко, часто, непрерывно приседать. Колени при этом слегка разводятся в стороны. Спина – прямая. Это движение можно выполнять из 6-й позиции ног (на «узкой дорожке»). В этом случае колени ног не разводятся. Притоп – стоя на левой ноге, ритмично притопывать правой, чуть пружиня обеими. «Три притопа» (исходное положение «узкая дорожка») – на месте шаг правой ногой, затем левой и снова правой, чуть притопнув. Повторяется с левой ноги. Движение выполняется ритмично. Притоп поочередно двумя ногами – техника та же, только на «раз, и» - притоп правой (левой) ногой, а на «два, и» - левой (правой) ногой. Притоп в сочетании с «точкой» - пяткой, носком неопорной ноги рядом с опорной или на расстоянии небольшого шага впереди. Приседание – техника та же, только на «раз» - приседание, на «два» - возвращение в исходное положение. Амплитуда зависит от возраста детей. Полное приседание выполняется только в подготовительной группе. При этом пятки ног отрываются от пола, а колени разводятся в стороны, спина прямая, крепкая. Полуприседание – выполнятся в сочетании с «точкой» - каблуком или носком правой (левой) ноги на расстоянии небольшого шага вперед. Полуприседание с поворотом корпуса – сделать полуприседание, поворачивая корпус вправо (влево) на 90°. Разворачивая корпус прямо, принять исходное положение. «Ковырялочка»: 1-й вариант: правая нога ставится назад на носок, затем выносится вперед на пятку и на месте – три притопа. 2-й вариант: правую (левую) ногу согнуть в колене и поставить в сторону на носок невыворотно (пяткой вверх); одновременно слегка согнуть колено левой (правой) ноги. Вытягивая прямую правую (левую) ногу, поставить ее на пятку. Сделать тройной притоп, начиная с правой (левой) ноги. «Распашонка» - на «раз» полуприседание с хлопком «ладушки» согнутыми в локтях руками впереди-вверху. На «два» - выпрямиться и поставить правую (левую) ногу в «точку» впереди-справа на пятку. Одновременно вытянуть руки по диагонали: правая – в сторону-вниз, левая – в сторону-вверх. На 2-й такт то же с другой ноги. «Самоварчик» - на «раз» - полуприседание и хлопок «ладушки» согнутыми в локтях руками перед грудью. На «два» - выпрямится, левую руку вытянуть в сторону-вверх, правой – хлопнуть по внутренней стороне голени левой ноги, согнутой в колене и поднятой вверх под углом 90°. «Елочка» - исходное положение: ноги - «узкая дорожка», руки «полочка», «поясок» и др.. На «раз» - повернуть ступни ног (отрывая носки от пола) вправо под углом 45°. На «два» - то же пятки. Движение можно выполнять как на прямых ногах, так и на «пружинке». Спина прямая. «Большая гармошка» - ноги вместе. На «раз» - разведение носков в стороны, на «два» - разведение пяток. Затем возвращение в исходное положение в таком же порядке. «Топотушки» - исходное положение – ноги вместе, чуть присев, руки сжаты в кулачки на поясе (подбоченившись). Часто поочередно топать ногами на месте. «Рычажок» - ноги на «узкой дорожке». На «раз» - правая рука сгибается в локте и рукой достает до правого плеча, рывком. Одновременно с рукой вверх, сгибаясь в коленке, поднимается первая нога. На «и» - в исходное положение. Все на «пружинке». Поворот вокруг себя (кружение) – стоя лицом к зрителям начинать движение вправо. Легко на носочках повернуться на месте вокруг себя и остановиться в исходном положении. «Расческа» - дети стоят в шахматном порядке. На расстоянии друг от друга лицом в одном направлении. 1-й вариант: вначале вторая шеренга проходит вперед сквозь первую, останавливаясь чуть впереди. Затем первая (оказавшись позади) проходит вперед сквозь вторую, останавливаясь чуть впереди, и т. д. 2-й вариант: первая шеренга идет назад, одновременно вторая – движется вперед. Проходя друг через друга - шеренги меняются местами. «Играть с платочком» - держа платок (сложенный по диагонали) за два угла перед собой на уровне груди, приподнимать поочередно то один, то другой уголок платочка.
«Козлик» - исходное положение – правая нога стоит перед левой, руки скрещены перед грудью. Это движение выполняется на прыжке. Прыгая на левой ноге, сильно притопывать правой. На счет «раз» - руки по дуге раскрываются в стороны-вверх (кулачки слегка сжаты и подняты вверх), на счет «два» - возвращаются в исходное положение. «Веселые ножки» - положение упор-присев сзади. Ноги часто, резко «выбрасываются» поочередно вперед. Возвращаясь в исходное положение, нога опирается носком об пол. «Гусиный шаг» - исходное положение – в полуприсяде, ноги на «узкой дорожке». Широко шагать в полуприсяде на «пружинке». Руками, согнутыми в локтях, махать вперед-назад. Следить за осанкой. Продолжительность движения не 8-ми тактов. «Волчок» - опираясь о пол ладонью правой руки, вытянув корпус и ноги влево по диагонали, двигаться «семенящим» бегом вокруг своей оси (как циркулем описывая полный круг.) Левая рука – произвольно. Встать на колено – опуститься на правое колено, левая нога согнута в виде стульчика. Ступня левой ноги стоит у колена правой ноги. Галина Нижельская
«Весёлая мышка» (исполняет М. Леванова) /Для детей средней группы/ (Девочки – «мышки» сидят в линеечку, лицом к зрителям) Вступление : 1. Сидя на коленках, попа на пятках, выполняют ритмичную «пружинку» . 2. «Скребутся лапками» перед собой. В конце пересаживаются, вытягивая ноги перед собой. 1 куплет : 1 – 4 строчка : Хлопают поочерёдно ладошками по коленкам. 5 - 6 строчка : Стучат носочком по полу 7 – 8 строчка : Выполняют «Моталочку» руками перед грудью. Проигрыш : Встают на ноги и перестраиваются друг за другом, берут за кончик юбочки впереди стоящего (за «хвостики» ) 2 куплет : 1 – 4 строчка : Идут «семенящим» шагом на носочках «змейкой» 5 – 8 строчка : «Рассыпаются» по залу, гуляют. Проигрыш : Находят свободные места в рассыпную, шагают на месте. 3 куплет : 1 – 4 сточка : Поочерёдно выставляют ногу на пятку, при этом «лапки» поднимают, согнутыми в локтях. Опускают, приставляя ногу на место. 5 – 8 строчка : Выполняют руками «моталочку» перед собой. Проигрыш : Шагают на месте, кружатся. Поочерёдно поднимают и опускают прямые руки, растопырив пальцы. «Петухи запели» (исп. Шоу-группа «Улыбка» ) /Для детей средней группы/ (Участвуют все дети, в шапочках домашних животных) Вступление : 1. Сидят на коленках, руки под щёчку, «спят» . Постепенно «просыпаются» , потягиваются, встают на ноги. 2. (веселая) Шагают на месте, энергично взмахивая руками. 1. куплет : 1 – 2 строчка : Руками изображают игру на дудочке. 3 – 6 строчка : Ходят врассыпную по залу как петушки (высоки поднимая ногу согнутую в колене и разводя руки – «крылышки» в стороны). Припев : «Кудах – тах – тах…» - машут руками согнутыми в локтях, кулачки перед грудью (маленькие крылышки) . «Ку – ка – ре – ку…» - Хлопают, выполняя «пружинку» . «Ку – ка – ре – ку…» - Поочерёдно выбрасывают руки вверх, растопырив пальчики. 2. куплет : Ложатся на живот, придерживают голову ладошками, машут ногами, сгибая их в коленках (загорают) . Припев : Движения те же , только сидя на коленках. Проигрыш : Повторяют игру на дудочке. Ходят врассыпную как петушки. «Танец Гномиков и кукол» /для детей средней группы/ (Участвуют мальчики – «гномики» и девочки – «куколки» 6 – 8 пар) Вступление : Дети стоят парами, лицом друг к другу. Руки на поясе и за платье. Выполняют «пружинку» с полуоборотом. 1 Куплет : а) Взявшись за руки, выполняют «Пилочку» с «пружинкой» . б) Кружатся в паре, держась за руки и разведя их в стороны. Припев : Снова стоят лицом друг к другу, руки перед грудью, «полочкой» «Гномики, гномики…» - Поочерёдно раскрывают одну руку в сторону, затем другую. «Маленькие гномики…» - Закрывают руки поочерёдно в «полочку» . «Приходите…» - Стучит «молоточками» - кулачок о кулачок с одной стороны, с другой. 2 Куплет : Сидя на коленках, лицом друг к другу, держатся за руки и выполняют «Качельку» (качаются вперёд – назад) Припев : (как в первом припеве, только сидя) Проигрыш : Мальчики, веселым шагом уходят за ёлку (прячутся) В это время, девочки, лицом к зрителям «удивляются» (приподнимают и опускают плечи с пружинкой с полуоборотом) . «Смотрят в даль» , поставив руку «козырьком» , в одну сторону, в другую. 3 Куплет : Девочки, веселым шагом идут за ёлку, там строятся с мальчиками «паровозиком» и выходят топающим шагом из – за ёлки на полосочку. На окончание, поднимают руки – «фонариками» вверх. «Есть друзья» (исп. Группа «Барбарики» ) /Для детей подготовительной группы/ У центральной стену с двух сторон стоят 4 – девочки и 4 – мальчика Вступление : На каждую фразу выбегают подскоками 1 мальчик и 1 девочка. Двигаются крест - накрест на обозначенные места. На последнюю фразу все присаживаются на корточки. 1 Куплет : Поочерёдно встают по номерам, начиная с 4 –го. При этом руки вверху помахивая кистями, поочередно отрывая пятки от пола. В конце все опускают руки вдоль туловища. «…Воскресенье, суббота…» - выставляют ногу на носок в сторону друг к другу, поворачивая голову. Приставляют ногу на место. Выставляют другую ногу в другую сторону друг от друга. (повторяют движение ) Припев : «Есть друзья.» - Двигаются боковым галопом, меняясь местами. «…для них» - Выставить ногу на пятку, в полуобороте друг к другу, покрутить пяткой. Боковым галопом вернутся на свои места. Выставить ногу на пятку и покрутить. 2 Куплет : Дети в своих колоннах двигаются шагом вперёд и встречаются в центре каждый со своей парой. Хлопают друг друга по ладошкам (приветствуют) и проходят на свои места. Припев : Движения повторяются . 3 Куплет : Разбегаются врассыпную по залу, играют, резвятся. В конце собираются свободной группой у центральной стены зала и поворачиваются в левый угол зала. Припев : Двигаются в левый угол весёлым шагом, на окончание хлопок. Двигаются спиной и хлопок На вторую фразу двигаются в правый угол и хлопок, затем спиной и хлопок. На окончание : Возвращаются в колонны, пританцовывают . В конце выставляют ногу на пятку друг к другу, протягивая руку с поднятым большим пальцем (здорово) . Танец «Саночки» под муз. «Зимушка» /для старшей, подготов. группы/ Вступление : Дети стоят парами вокруг ёлки как «саночки» (девочка за мальчиком, держась за руки. Выполняют «пружинку» , выглядывая друг на друга. 1 Куплет : Двигаются «высоким шагом» по кругу (мальчики катают девочку на «саночках» ). В конце останавливаются и поворачиваются лицом друг к другу. Припев : а) Выполняют один хлопок, затем хлопок о ладоши друг друга – повтор 2 раза. Кружатся «лодочкой» , меняясь местами. б) Выполняют движение «сарафан» (Выставляют пятку, разводя руки) в одну сторону, в другую. Кружатся «лодочкой» , снова меняясь местами. 2 Куплет : «Саночками» двигаются в другую сторону (девочка «катает» мальчика). Припев : Те - же движения , как в первом. Проигрыш : Все выбегают перед ёлкой, свободно танцуют . «Мы в поезде» (исп. Шоу-группа «Улыбка» ) /для средней или старшей группы/ (Участвуют все дети, делятся на 2-3 ряда – это «вагончики» ) Вступление : Сидя лицом на уголок, ноги вытянуты вперёд. 1. «Велосипед» - поочерёдно сгибают и разгибают ноги. 2. Стучат кулачками два раза по коленкам, два раза по плечам. – повторяют. 3. «Моторчик» - крутят кулачки перед грудью. 4. Садятся на коленки, руки «полочкой» (ладошка на ладошку, подставляют под подбородок (смотрим в окошко, при этом «пружинят» и покачивают головой. 1 Куплет : 1 – 2 строчка : Сидят, «смотрят в окошко» . 3 строчка : Разводят правую руку в сторону, затем левую Правая рука «полочкой» , левая рука «полочкой» . 4 строчка : Выполняют круговые движения «полочкой» . Припев : 1 – 2 строчка : Кулачки по коленкам 2 раза, по плечам. – повторять. 3 – 4 строчка : «Моторчик» . Проигрыш : Встают и перестраиваются «Паровозиком» . 2 Куплет : 1-3 строчка : Двигаются «змейкой» , «топающим шагом» . 4 - разбегаются повсюду, находят свободное место. Припев : Повторяется врассыпную. Проигрыш : Бегают, веселятся, в конце руки поднимают вверх. «Танец цыплят» под муз. «Курица» /для младшей или средней группы/ Вступление : Дети сидят на корточках (как цыплята в гнёздышках) . Постепенно встают (вырастают) . 1 Куплет : Гуляют врассыпную, руки – «крылышки» слегка отведены назад, помахивают. Припев : «Ко – ко…» - Наклон вперёд, руки отвести назад. Выпрямиться. «Вот как…» - Прыгают на месте на носочках, слегка взмахивая крылышками. - Всё повторит еще раз. «Ко –ко…» - Наклон вперёд – «клюют» , выпрямиться. «Вот как…» - Виляют «хвостиками» , слегка присев. – повторяют. 2 Куплет : а). Подставив ладошку к правому уху «слушают» , слегка потянувшись вправо. Затем «слушают в другую сторону. б). «Шалят» - двигаются лёгким бегом на месте, «гребутся» лапками перед грудью. Припев : Те же движения . 3 Куплет : Перестраиваются друг за другом на «дорожку» , берутся за «хвостики» , идут «змейкой» . В конце куплета быстро рассыпаются по залу. Припев : Те же движения . Окончание : Гуляют шагом вокруг своего воображаемого «гнёздышка» . Поднимают руки к солнышку. Танец «Хоровод» (исп. Шоу группа «Улыбка» ) /для подготовительной группы/ Дети стоят в парах, лицом к зрителям, ц руках султанчики. Вступление : Постукивают поочередно пяточками, султанчиками встряхивают перед собой. В конце руки опустить вниз, с правой стороны. 1 Куплет : 1. Двумя руками обрисовать круг справа через верх и опустить с левой стороны, чуть присесть. Тоже в другую сторону. 2. Кружатся вокруг себя на прыжках, султанчики перед собой или над головой. 3 – 4. – Повторить 1 и 2. Повернуться парами лицом друг к другу. Припев : 1. Выпад друг к другу одной ногой, султанчики соединить вверху. Вернуться в исходное положение. 2. Поменяться местами на беге или подскоках. Повторить еще раз. Маленький проигрыш : В паре прячутся друг за друга (девочка за мальчиком) . 2 Куплет : 1. «Выглядывают» , наклоняясь, мальчик в одну сторону, девочка в другую. И наоборот - повтор 4 раза. 2. Девочка оббегает мальчика и становятся лицом друг к другу. Припев : Те же движения . Проигрыш : Весело двигаются вокруг ёлки. Припев : Те же «выпады» , только в кругу, к ёлке. На повторение : Выбегают перед ёлкой, руки поднимают вверх. Танец с ленточками «Лучики» /для старшей, подг. группы/ Вступление : Дети стоят парами врассыпную, лицом к зрителям, помахивая ленточками внизу, выполняют «пружинку» 1 Куплет : а). «Выпад» вправо, руки завести «крестиком» над головой. Вернуться в исходное положение. «Выпад» влево, руки «крестиком» над головой. б). Кружатся на подскоках. Повторить а) и б). Припев : Снизу вверх «змейка» ленточками перед собой. Взмахи над головой «крестиком» . «Змейка» ленточками сверху вниз, внизу «ветерок» . На повторение : Правой ногой шагнуть в сторону, потянуться обеими руками вправо вверх, поиграть ленточками. При этом левая нога на месте на носочке. Плавно «перекатиться» на левую ногу и перевести снизу вверх руки. Правая нога остаётся на носке. В паре повернуться лицом друг к другу. Ленточки внизу, пружинка», «ветерок» . 2 Куплет : - Шаг одной ногой друг к другу, поднимают руки «крыша» , другая нога остаётся сзади на носочке. Возвращаются в исходное положение. На подскоках меняются местами. Повторяют движение «крыша» . Снова меняются местами, возвращаясь на своё место. Повернуться лицом к зрителям. Припев : Движения те же . Проигрыш : Перестроиться в общий круг на легких подскоках. Припев : - Девочки лёгким бегом двигаются в центр круга, образуя маленький кружок, подняв ленточки, выполняют «крестик» над головой. В конце резко присаживаются, опустив ленточки. Мальчики двигаются ток же и останавливаются за девочками. В конце присаживаются. А девочки встают и поднимают ленточки вверх, машут «крестиком» . – Повторяют все движения еще раз . На окончание : «Рассыпаются» по всему залу, находят свободное место. В конце ленточки поднимают над головой или подбрасывают. Девушки фабричные (танец – инсценировка для средней группы) Вступление: мальчики с балалайками садятся на стулья, имитируют игру на балалайке. Там за рекой светят огни… - друг за другом выходят девочки и становятся впереди в одну линию. Руки полочкой, в пр. руке платочек. Там за рекой парни одни… - девочки поворачиваются, указывают на мальчиков, пожимают плечами. Служба у них… - девочки идут друг за другом, встают за стульями, на которых сидят мальчики. Проигрыш: машут платочками над головой. А командир строгий такой … - берутся за руки, выходят из-за стульев, заводят круг. Водят хоровод по кругу. Припев: Девушки фабричные… - руки полочкой пружинка. С парнями встречаются… - выставляют пр. ногу, потом лев. на носок, одновременно разводя руки. Иногда из этих встреч… - кружатся вокруг себя, рука с платочком поднята вверх. Девушки фабричные…- руки полочкой пружинка. Золотые локоны … - выставляют пр. ногу, потом лев. на носок, одновременно разводя руки. А любовь доверчива … - кружатся вокруг себя, рука с платочком поднята вверх. Проигрыш: девочки подходят к мальчикам, выбирают себе пару. Губки алые… - кружатся в паре лодочкой вправо. А мечты они … - кружатся в паре лодочкой влево. Припев: Девушки фабричные с парнями… - девочка обходит мальчика, машет платочком. У мальчика руки за спиной, одной ногой притоптывает. Девушки фабричные золотые … - мальчик садится на одно колено, подаёт девочке правую руку, девочка обходит его, машет платочком. Припев (повтор): мальчик с девочкой идут под ручку к стульям, мальчик сажает девочку на свой стул, сам становится за стул и берёт балалайку. На заключительную музыку остальные балалаечники, которые не участвовали в парном танце выходят вперёд и играют на инструментах как рок – гитаристы. Предварительный просмотр:Силачи (шуточный номер на песню «Богатырская наша сила». Участвуют два мальчика с явным контрастом роста и веса) Вступление . Богатыри выходят из–за ёлки или ширмы. Каждый подходит к своим атрибутам. У большого мальчика – большая штанга и две большие гири, у маленького – маленькая штанга и две маленькие гири. Богатыри подходят друг к другу, пожимают руки и возвращаются на места. 1куплет. То не грозное небо хмурится… - вытягивают руки, грозят в небо кулаками. Не сверкают в степи клинки…- гордо маршируют Это батюшки Илья Муромца… - кулаками бьют себе по груди. Вышли биться ученики… - гордо маршируют. Проигрыш. Каждый подходит к своим гирям, начинают поднимать. Здоровый богатырь понимает, что не справляется, вытирает пот со лба, бежит к хиленькому богатырю и отнимает маленькие гири, которые еле – еле поднимает чуть выше колен. В свою очередь хиленький богатырь показывает зрителям свои мышцы и без всякого затруднения поднимает над головой две огромные гири много раз. Таким образом богатыри поменялись своими местами. 2 куплет. Богатыри маршируют к противоположным стенам и обратно, на акцент в музыке показывают свои «бицепсы» Проигрыш: Богатыри берут по одной гире в левую руку. Здоровый силач – маленькую гирю, хилый – большую, и синхронно перебрасывают её в правую руку, затем за спиной опять в левую. Таким образом описав два круга гирей вокруг себя поднимают её левой рукой над головой. Повторить два раза. Это надо б нам жить красиво Это надо нам жить раздольно … – вертушка, хлопок, меняют руки. Богатырская наша сила Сила духа и сила воли Проигрыш . Подходят к штангам. Здоровый силач еле поднимает маленькую штангу до уровня талии, а хиленький – несколько раз поднимает огромную штангу над головой, потом начинает поднимать одной рукой: то левой, то правой. 3 куплет. Богатыри неспешно уходят за ёлку или за ширму. Проигрыш. Выносят длинную бумажную цепь, концы которой висят на плече у каждого силача. Несут ношу медленно, согнувшись. Это надо б нам жить красиво … – точно после этих слов на акцент в музыке разрывают цепь пополам, у каждого на плечах остается висеть половина цепи. Это надо нам жить раздольно … – на акцент в музыке разрывают каждый свою половину. Богатырская наша сила … – грозят в небо кулаками. Сила духа и сила воли… - бьют себя по груди. Это надо б нам жить красиво … – вертушка, хлопок, меняют руки. Это надо нам жить раздольно … – вертушка, хлопок, меняют руки. Богатырская наша сила … – вертушка, свободные руки вверх, кисти в кулаках (будто руками готовы пробить небо) Сила духа и сила воли … - вертушка, кулаками свободных рук бьют себя по груди. Проигрыш. Берут гири, уносят за ширму или за ёлку. Хиленький силач несет гири уверенно над головой, здоровый богатырь – волочет маленькие. Тоже самое со штангами. На утихание музыки выходят, кланяются и уходят. Предварительный просмотр:Танец Мамонтёнка (Средняя группа) 1 куплет: По синему морю …- дети сидят на коленках, качаются, будто плывут. Меня не пугают …- встают, машут руками над головой Плыву я к единственной …- разводят руки от груди в стороны. Плыву я сквозь волны …- машут руками над головой. К единственной маме … - разводят руки от груди в стороны. 2 куплет: Скорей до земли … - кружатся один раз на поскоках вокруг себя. Я здесь, я приехал … - прыжок вверх, одновременно поднимая руки вверх. Я ей закричу … - ладошки ко рту, будто кричат. Я маме своей закричу …- разводят руки от груди Я маме своей закричу …- ладошки ко рту, «кричат» 3 куплет: Пусть мама услышит …- идут за мамами. Ребёнок с мамой кружатся в паре, руки лодочкой. Далее мама хлопает, ребёнок скачет на поскоках вокруг неё. Последние слова в песне дети произносят громко хором: «ВЕДЬ ТАК НЕ БЫВАЕТ НА СВЕТЕ, ЧТОБ БЫЛИ ПОТЕРЯННЫ ДЕТИ!» После этих слов дети крепко обнимают своих мам. Предварительный просмотр:Танец с игрушками (Мелодия из кинофильма «Игрушка» с Пьер Ришаром) 1 фигура. Дети с игрушками в руках. Поочерёдно выбегают первые четыре человека на повторяющуюся музыкальную фразу. Становятся врассыпную. Те кто уже стоит на месте, выполняют пружинку с поворотами. Далее выбегают все остальные, также становятся врассыпную. На повторение второго мотива – 4 взмаха руками вверх: вправо, влево, вправо, влево. 2 фигура. Садятся на корточки. Дети водят игрушки по полу (учат их ходить), пожимают руку куклам, мишкам и т.д. Встают, кладут игрушку на руку и гладят (будто убаюкивают) 3 фигура. Перестраиваются в круг и бегут с игрушками по кругу. В конце музыкальной фразы кружатся вокруг себя на месте. 4 фигура. Кладут игрушки на пол, кроме одного ребёнка и передают игрушку по кругу. Предварительный просмотр:Танец цветов («Песня о волшебном цветке» Сл. Ю. Чичкова, муз. М. Пляцковского из мультфильма «Шёлковая кисточка») Вступление . Сидя друг за другом на корточках, покачиваются, будто дует ветерок. 1 куплет: Есть на свете цветок … - дети поочерёдно поднимаются, начиная с последней девочки и заканчивая первой (будто распускается цветок). Далее поочерёдно садятся (цветок закрывается), начиная уже с первой и заканчивая последней девочкой. Так несколько раз 3-5, в зависимости от количества девочек. Может там за седьмым перевалом …- перестраиваются в круг. Вспыхнет свежий, как ветра глоток…- движутся по кругу. Самый сказочный и …- бегут на носочках в круг, плавно поднимая руки. Небывалый …- назад из круга, руки опускают. Самый волшебный …- кружатся вокруг себя. Ля-ля-ля-ля …- звездочка. На повтор меняют направление звездочки. 2 куплет: Вспоминая о радостном чуде …- садятся (цветок закрывается) поочерёдно по часовой стрелке и так же встают (цветок распускается) друг за другом, но уже поворачиваются лицом в круг. Может там …- перестраиваются из круга в змейку и становятся в шеренгу вдоль стены. Самый сказочный …- медленно бегут вперёд на носочках, плавно поднимая руки вверх. Небывалый …- бегут назад, опуская руки. Самый волшебный …- кружатся вокруг себя. Ля-ля-ля-ля - разбегаются врассыпную и садятся в исходное положение. Предварительный просмотр:Танец цыганок. (Под песню «Гадалка» из кинофильма «Ах, водевиль, водевиль…» в исполнении группы «Фабрика») 1куплет. Цыганки с бубнами выходят из-за ширмы, размахивая юбками и выстраиваются клином. Припев: Приставной шаг вправо + удары в бубен на «раз» вверху справа, на «два» внизу справа, Приставной шаг влево + удары в бубен на «раз» вверху слева, на «два» внизу слева. (4 раза) На повтор припева: два приставных шага вправо + бубном потряхиваем правой рукой вверху справа, а левой рукой размахиваем юбкой, далее два приставных шага влево + бубном потряхиваем правой рукой вверху справа, левой рукой размахиваем юбкой. (2 раза) 2 куплет. «Счастье в жизни предскажет гаданье…» - квадрат из приставных шагов: вперёд, вправо, назад, влево (2 раза) «Карты старые лягут как веер…» - наклоняемся вперёд, тряся плечами, выгибаемся назад, тряся плечами. (2 раза). Припев: повторяется. 3 куплет: Идут по большому кругу, размахивая юбками, далее выстраиваются в полукруг. В конце куплета садятся на колени. Припев: удары в бубен на «раз» вверху справа, на «два» внизу справа, на «три» вверху слева, на «четыре» внизу слева. (4 раза) На повтор припева сидя на коленях, описывают торсом полукруг, двигая плечами. После припева на повторяющиеся фразы «Ну что сказать(4 раза), желаю знать, желаю знать, что будет (6 раз)» - ведущая выводит цыганок из круга к зрителям с протянутой рукой. Друг за другом цыганки проходят, и уходят за ширму, глядя на зрителей. - машут руками над головой Проигрыш: кружатся на топающем шаге, пружинка. 2 куплет. Дети шагают друг за другом по кругу. Припев и проигрыш. Движения те же. 3 куплет. Дети, взявшись за руки, идут в центр круга, поднимая постепенно руки вверх. Забирают героя и расходятся врассыпную лицом к зрителю. Припев и проигрыш повторяются. На последний аккорд поднять руки вверх.
gastroguru © 2017
| |||
